數字經濟對“穩就業”目標的沖擊及破解

摘 要:本文圍繞數字經濟對“穩就業”目標帶來的沖擊,以解決中專生就業問題為依托,總結切實可行的破解辦法。分別從數字經濟就業特點、對“穩就業”目標的沖擊與破解辦法四個方面展開論述,提出建立以數字經濟為背景的生態產業鏈、加強數字經濟和就業培訓體系的有機融合、深入落實智慧城鎮化建設、保障群體就業權益四點實現“穩就業”目標的辦法與中專生就業對策,旨在推動我國全面實現數字經濟建設。

關鍵詞:數字經濟;“穩就業”目標;中專生;數字產業化

現如今的社會發展已經逐漸實現了數字產業化和產業數字化,這主要得益于人工智能、大數據等先進技術手段,各個行業均與數字經濟相互融合,直接產生了正向促進效應,使得企業面臨更加廣闊的發展前景。伴隨市場規模擴大,對勞動力需求也發生了改變,為中專生就業提供了更多機會。自從提出了畢業生“穩就業”目標之后,中專生就業便成為學校以及有關部門關注的重點之一,為了適應數字經濟對“穩就業”目標的沖擊,需要結合目前數字經濟就業特點進行分析,總結破解的對策。

一、數字經濟就業特點

數字經濟是經濟提質增效的重要影響因素,更是對就業結構、就業質量帶來影響,可以產生全新的就業形態。我國已經進入到新一輪數字化革命,自從黨的十九大至今,也對數字經濟給予非常高的重視,數字經濟是目前社會發展所需動能,具有非??捎^的發展前景。根據2020年中國信息通信研究院發布數據,2019年我國數字經濟增加值為35.8萬億元,位居世界第二。數字經濟在GDP中占比達到了36.2%,對于GDP增長的貢獻率是67.7%,由此表示我國正式進入到數字經濟時代。對于數字經濟就業總體結構,具體特點如下:

第一,小微企業具有較強的就業輻射帶動作用,可吸收更多就業主體。小微企業的招聘崗位總量方面,往往對數字經濟崗位需求量更多,而且招聘崗位在總崗位中占比達到35%左右,甚至超過了上市公司。工作崗位人數層面,小微企業中的工作崗位平均招聘人數非常多,而且各個崗位的平均提供招聘人數也達到4人。作為中專生,如果應聘小微企業的工作崗位,其入職要求方面,整體來說對于數字經濟工作崗位提出的入職門檻不高,超過92%的工作崗位要求工作年限無須超過3年。

第二,數字產業化實踐中,就業崗位所占比例與同期GDP比例相比,前者較高,而且高端就業也呈現出較高的吸收能力。立足于數字經濟結構視角,數字產業化的相關招聘崗位在總招聘數中占比為32%,在總招聘人數中的比例是24%,就業崗位比例更是超出同期數字產業化GDP占比。數字產業化的相關平均月薪在9 200元以上,超過了產業數字化平均月薪值。同處于中專生學歷條件,選擇數字產業化的工作薪資整體來說會超過產業數字化。

二、數字經濟對“穩就業”目標形成的沖擊

(一)數字經濟促使就業收入更加懸殊

產業數字化的實踐進程中,對于傳統產業的就業人員而言,可能會面臨技術性失業和結構性失業的問題,所以越來越多的傳統產業開始向數字化方向轉型。產業數字化發展時期,很多中小企業在轉型這一方面均存在一定風險,而且花費大額成本采購數字化設備、引進數字化人才,導致企業內部出現結構性失業現象。那些產業數字化轉型已經成功的企業,數字、產業之間的有機融合,極大地提高了企業生產、管理效率。但是與之面臨的就業崗位調整,出現結構性失業,由于數字化發展出現的失業,在各個行業也有相應的表現?!胺€就業”目標下,伴隨“互聯網+”的深入落實,推進數字信息化的進程中,產業內部已有冗余人員以及被數字經濟時代取締的就業崗位,需要循序漸進地做出調整,最具代表性的便是電子商務行業。所以,不管是產業還是數字產業內部,數字經濟在“穩就業”目標下,必然會導致就業收入懸殊方面的問題。

(二)群體就業形勢不樂觀

大力推動數字經濟,是數字信息技術的助推力,很多企業率先進入到數字產業,搶占市場先機,占據市場份額。因為我國的數字經濟以及數字產業化建設依然處于發展階段,有關法律法規仍然需要進一步完善,很多互聯網企業為了實現“穩就業”目標,開始在數字經濟時代下拓展平臺規模,發揮資金優勢壟斷市場,這對傳統行業的發展形成了沖擊。中專生作為社會建設與數字經濟發展必不可缺的人才,面對數字經濟對“穩就業”目標的沖擊,群體就業的整體形勢受到影響,需要在今后數字經濟的發展與實踐進程中總結應對策略。

三、數字經濟環境下“穩就業”目標沖擊的破解辦法

(一)建立以數字經濟為背景的生態產業鏈

數字經濟在中專生就業形成的凈效應這一層面,其關鍵的決定性因素是就業創造效應、就業破壞效應形成的相對力量。這里提到的創造效應,通常是由數字化產業發展與建設延伸出新模式與新業態所形成的就業崗位,例如大數據分析師快遞員、共享單車維護人員等。中專生就業在數字化產業建設的背景下,了解其對人才的需求,加強就業市場穩定性?;诋斍皵底之a業中整體就業趨勢,為了解決中專生就業問題,在“穩就業”目標引導下應該加強驅動產業發展的創新,數字經濟環境下延伸出更多新崗位,真正做到人盡其才,加強中專生的就業創造力。
建議在數字經濟環境下加速建設生態產業鏈,緩解“轉崗潮”和“下崗潮”等不良就業趨勢?;趥鹘y產業搭建生態產業鏈,注重開放創新與協同共享,深入探索與實踐“產業鏈—供應鏈—創新鏈”耦合機制,為中專生提供更多就業機會。這樣一來不僅可以建立完善的數字服務產業體系和生態產業鏈,還能夠有效破解數字經濟對“穩就業”目標形成的沖擊,加強社會就業環境的穩定性。

(二)加強數字經濟和就業培訓體系的有機融合

數字經濟發展進程中,在產業數字化和數字產業化兩個方面,均面臨人才培養的問題。尤其是對“穩就業”目標形成沖擊之后,產業技能、數字技能人才培養需要有機融合,創建數字經濟的就業培訓體系。體現在中專生就業方面,應該加強數字技術的培養,提升中專生產業自動化、智能化實力,可以快速適應數字化環境,提高產業效率。以中專生為對象的數字技能培訓,建議從不同產業工作崗位特征、工作崗位發展趨勢等層面著手,注重理論和實際的聯系,促使所有從業人員能夠滿足數字化升級要求,成為產業數字化建設中需要的技能型人才。

(三)深入落實智慧城鎮化建設

因為中專生在數字經濟時代下,個人掌握的信息資源、實際技能水平存在一定差異,所以伴隨數字經濟的深入,也使社會分化越來越嚴重,導致從業人員失業率不斷提高。為此,要想破解數字經濟帶來的這一沖擊,為中專生提供更多就業機會,應該深入推進并落實智慧城鎮化建設,利用數字化技術推動城鎮化發展,彰顯數據價值,建設智慧城鎮。處于數字經濟時代環境下,智慧城市建設更加關注以人為本與成效的導向性作用,中專生教育與人才培養方面,立足于城鎮化建設完善教育基礎設施,創建數字化校園,針對中專生進行線上技能培訓,提高中專生群體的技能實力,突破教育資源存在的地域性限制,加強數字經濟環境下中專生的就業競爭力。

(四)保障群體就業權益

數字經濟在市場中的直觀體現,主要表現在穩定性這一層面,對于從業者以及中專生而言,是必須要破解的問題。為了維護市場秩序,保障中專生群體就業權利,政府部門需要完善數字經濟行業制度,加強市場管理規范性,以免出現惡性競爭的現象。數字經濟形成了新業態,傳統產業逐漸形成的穩定就業形式也面臨影響,數字產業涉及的勞動從屬關系界定、勞動關系確定等更加模糊。新業態勞動者的就業形式更具靈活性,憑借數字經濟環境下就業形式的多元化特性,健全社會保障制度,設置數字經濟就業權益保障機構,采集包括中專生在內的新業態就業人群反饋數據,從而為廣大群體就業權益提供保障。

四、結束語

綜上所述,數字經濟為行業發展提供了諸多機遇和挑戰,不只是電子信息和網絡通信一類的數字經濟技術得到迅猛發展,各個產業也開始了內部改革,促使社會就業結構、生產消費關系、社會內部關系等發生極大的變化。與此同時,進入數字經濟時代,中專生就業方向也發生變化,信息傳輸、軟件與信息技術等行業需要大量數字專業人才,這不僅會改變中專學校人才培養方向,還會使傳統企業向數字化方向轉型?;跀底只母锉尘跋?,“穩就業”目標下中專生的就業問題需要得到極大的重視,只有積極破解數字經濟對“穩就業”目標的影響,才能夠推動產業數字化建設等目標的實現。(文 / 張晶)

(作者簡介:張晶,烏魯木齊市體育運動學校,管理學學士,講師,職業生涯規劃教師。)

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